LA ESCUELA EN UN MUNDO HIPERCONECTADO: ¿REDES EN VEZ DE MUROS?
Entrevista a Paula Sibilia (1)

“El avance de las NTIC contribuyó de un modo decisivo para poner en evidencia la crisis de la escuela”


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NUEVAS PEDAGOGÍAS Y EL CONOCIMIENTO DESCARTABLE
Por Valeria Casal Passion.

Los iluministas quisieron atrapar el conocimiento en enciclopedias con la firme utopía de transformar el saber en universal. ¿Dónde está hoy nuestro saber? ¿Dónde buscamos el saber? ¿Cómo se transmite? ¿Internet reemplazó a las enciclopedias?


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INSTITUCIÓN EDUCATIVA: PRIMEROS ACERCARMIENTOS A UN DEBATE SOBRE EL CONFLICTO Y LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA
POR NOBERTO M. OSUNA

Como toda institución la escuela surge a partir de un contrato fundacional, es decir de un vínculo que se establece entre la escuela y la sociedad, que postula al mismo tiempo el para qué de la escuela.


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LAS ÉTICAS DE LA EDUCACIÓN VULNERADAS POR LAS VIOLENCIAS ACTUALES.
De Eva Giberti.

Etica, desde una perspectiva tradicional, es una parte de la filosofía que tiene dos vertientes: la axiología y la deontología. Lo que se considera ético está formado por un paso más allá de lo moral.

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LA EDUCACIÓN Y SU ESTÉTICA.
Por Valeria Casal Passion

¿Podremos hablar de la pedagogía como arte?

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